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时光长廊 漫步书海

心中有山,脚下有路 ——庐山路小学“时光长廊”图书馆案例
 

嘉冠致远  2020-03-31

《时光长廊》又名《融通书院》,是一座造型优美,功能齐全、设计理念前卫的小学图书馆,取图书馆设计中的藏书长廊为名,位于江苏省宿迁市宿豫区庐山路小学,2019年随宿豫区庐山路小学一道建成,同期投入使用。

藏书长廊的设计十分经典,也是其名称《时光长廊》的来源。长廊贯穿整个图书馆,长廊为不规则对称六边形木结构,以山为形,做藏书之用。与长廊同结构灯箱沿长廊均匀分布,双侧均可陈列书籍,藏书罗列其上,书格高大,整齐美观、拿取方便,美观与实用兼得。整个长廊既像是一条罗列书籍的时光隧道,又像是一条波光粼粼的藏书山洞,人在廊中,大有知识照亮前进的方向的感觉。“心中有山,脚下有路”大抵就是这种感觉了吧。



时光长廊

庐山路小学秉承“融通”的核心文化,遵循“知行合一,融会贯通”的办学理念,坚守“心中有山,脚下有路”的学校精神,致力培养“融科技人文、通古今未来”社会主义建设者和接班人。

 

庐山路小学主张寓教于乐,让学生因为爱学习而学习。这与我司“让国人因阅览场景爱上阅读”的企业使命异曲同工。我们接到建设诉求后立即展开规划,紧密结合庐山路校园文化,为庐山路小学量身打造配套阅览场景。
 


 

设计方向:
1、小学图书馆 既要有图书馆的安静庄重,又要有小孩子的天真活泼;
2、“知行合一,融会贯通” 要在这里学到知识,还要能在这里体验知识的用处;
3、“心中有山,脚下有路” 书可成山,知识可成路,打破常规储书,创造让人感受知识氛围的阅览场景。

整个图书馆整体架构采用木结构,在木质主色调中融入七巧板等几何结构和轻松的色彩使整个图书馆既有读书的庄重,又有童年的色彩。

藏书长廊的设计十分经典,也是其名称《时光长廊》的来源。长廊贯穿整个图书馆,长廊为不规则对称六边形木结构,以山为形,做藏书之用。与长廊同结构灯箱沿长廊均匀分布,双侧均可陈列书籍,藏书罗列其上,书格高大,整齐美观、拿取方便,美观与实用兼得。整个长廊既像是一条罗列书籍的时光隧道,又像是一条波光粼粼的藏书山洞,人在廊中,大有知识照亮前进的方向的感觉。“心中有山,脚下有路”大抵就是这种感觉了吧。
 

图书馆由《时光长廊》的藏书长廊进入,左侧是阅览区,右侧是电子阅览区和阶梯多媒体大厅。

长廊的两侧各分布着两个门,左侧的门是阅览室。

阅览室中白色的陈列书架上巧妙的镶入了七巧板造型的书格,七巧板是小学中经常接触到的图形,在这里看到七巧板的妙用瞬间拉近学生与知识的距离,让学生们意识到学到的可以巧妙地用在生活中,使生活更加美好!





长廊右侧的门进去是电子阅览室和阶梯多媒体教室。

电子阅览室墙壁罗列大格书架,正中央两列双排电脑,绿色的座椅使氛围变得轻松。多媒体学习也是素质教育中非常重要的部分,合适的布置让多媒体教学更轻松。
 

阶梯教室宽敞大气,阶梯对面是一个大的电子显示屏,老师可以用大屏幕演示讲解,小朋友席坐在阶梯上,氛围轻松愉悦,声色共鸣。

除了日常阅读,图书馆还会组织一些亲子活动。2020年1月16日,学校的“书香润新声,文化进万家”一年级亲子阅读交流会就在这里举行,孩子和父母一起席坐在阶梯上,亲密无间,在温馨的环境中学习交流。



看到孩子们在《时光长廊》这么开心,我们也特别的开心。

“打开阅读之门,让书香飘进万家”,也是我们的理想,我们以后会更加努力,用自己的专业为更多的学校建设让孩子和家庭喜欢上阅读的阅览场景。

“让国人因阅览场景爱上阅读”是我们的企业使命,也是我们日夜兼程的奋斗目标。
 

【 延伸阅读 】

学校介绍江苏省宿迁市宿豫区庐山路小学是江苏省张家港实验小学的新校区,2019年开始投入使用。张家港实验小学曾荣获"江苏省科技教育特色学校"、"江苏省艺术教育特色学校"、"江苏省平安校园"、"江苏省和谐校园、"江苏省美术科研基地"、"宿迁市教育装备先进集体"、"宿迁市科研先进单位"等省、市级40多项荣誉称号。2017年,被评为"第一届全国文明校园" 。被中央电视台、江苏卫视等媒体相继采访报道。学校始终遵循"乐"字校训,本着"构建幸福课堂,打造幸福校园"的办学思路,秉承"享受教育,和谐发展"的育人理念,在构建幸福教育的道路上取得了初步成效。



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嘉冠致远(北京)教育科技有限公司 ,京ICP备2021016887号-1
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